DISPOSITIVOS DIGITALES, SALUD MENTAL INFANTIL Y CUIDADO FAMILIAR: UNA REVISIÓN NARRATIVA
Palabras clave:
Dispositivos digitales, uso de pantallas, infancia temprana, mediación parental, salud mental infantilResumen
Introducción: El uso de dispositivos digitales en la infancia se ha vuelto cada vez más frecuente en el entorno familiar, educativo y social. Si bien es cierto, la tecnología digital ha brindado oportunidades para el aprendizaje, la comunicación y el acceso a la información, existen preocupaciones sobre el impacto en la salud mental y la vida familiar, así como en la calidad del cuidado que requieren los infantes. Objetivo: analizar la evidencia científica disponible sobre la relación entre el uso de dispositivos digitales, la salud mental infantil (0 a 9 años) y el cuidado familiar. Metodología: Se trata de una revisión narrativa de la literatura, realizada a través de PubMed, LILACS, Redalyc y Google Scholar, incluyendo estudios en español e inglés entre 2021 y 2025 relacionados con el uso de tecnología digital en la infancia, la salud mental y la mediación parental en el entorno familiar. Resultados: Una exposición temprana y prolongada a dispositivos digitales en los niños menores de 9 años, evidenciaron, sedentarismo, mayor riesgo de obesidad infantil, dificultades en la atención, problemas de sueño, autorregulación, retrasos en el desarrollo del lenguaje, síntomas de ansiedad, tristeza, aislamiento y cambios en la interacción social. Conclusiones: La comunicación familiar y la supervisión parental mediadora/límites claros de los cuidadores son factores protectores que promueven experiencias digitales más saludables y equilibradas en un mundo globalizado.
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